Dertin GNU/Linux una distribución en vía de desarrollo, en estos días pasados eh emprendido un desafío; crear una distribución de GNU/Linux reforzando su aspecto de seguridad y de sistema ágil veloz para propósitos generales, una distribución no muy pesada, pero que este equipada de las cosas que realmente son útiles, posiblemente crear encuestas más adelante para definir el objetivo que distinga a esta distribución de las demás; este desafío no quiero que sea solo mio, estamos halando de la idea de software libre, para compartir, criticar, aportarle ideas, documentarle, publicitarle, en fin… busco gente que me apoye en este proyecto, el cual esta abierto a todo aquel que quiera ser parte de él, para hacerlo suscribirte al grupo.
Se lanzo la segunda versión Alpha de Ubuntu 9.04 “Jaunty Jackalope”, anuncio oficial.
Me informe que hay una larga lista de paquetes renovados.
Ya esta recibiendo de parte de la comunidad y developers…, los reportes de fallas de esta versión Alpha; que como ya saben tiene muchas fallas, que son tratadas y resueltas a medida que avanzan los lanzamientos; la idea es que ya a “bajo desarrollo” se publiquen estas versiones Alpha para acelerar las metas, dado que el rol de reportar fallas o bugs hacer que se fortaleze el producto final.
“La siguiente versión Alpha 3 está planeada para el próximo 15 de Enero y la versión final para el 23 de Abril del 2009.”
Explica el sentido de la frase dicha por [Dertin] sobre la seguridad informática y el mundo de los hackes
“EL PEOR ATAQUE DE UN HACK A LA INFORMÁTICA ES NO HACERLE NADA”
Bueno en esta oportunidad les presento el tipo de función especial “inline”, la cúal no es de uso común, pero sirve conocerle y en algunos caso utilizarle (cundo se trata de funciones de pocas lineas), consiste en un tipo de función la cual en vez se cargar el contenido de la función en memoria, para estar expectante de una llamada y estar “saltando” por la memoria, este tipo de función lo que hace es se carga dentro del bloque donde se le hace referencia, osea esta en la linea de “llamada” como parte del código, y no en memoria aparte; esto es útil para funciones pequeñas ya sean de 1 a 4 lineas de código, en vez de estar saltando a otro sitio de memoria del programa que ocasiona una recarga de memoria, se puede definir como inline y hacer que se incluya como código a procesar en la misma función ya cargada en memoria.
Les dejo un ejemplo de codigo de función inline, como podes ver se usa la palabra clave inline para forzar al compilador el tipo de función, algunos compiladores determinan en caso de no especificar nada, si debe ser inline o normal, aquí somos nosotros quienes le decimos al compilador que trate al función como inline : Leer el resto de esta entrada »
Unos códigos muy sencillos para que vean el overflow en dos ejemplos, espero que sean útiles ,
overflow: “Desbordamiento de la capacidad de una variable en un programa o de un fichero”.
Este documento no pretende ser una guía completa a Maven, solo una guía rápida para poder iniciarse en Maven y consecuentemente, continuar por cuenta propia hacia características más avanzadas.
Que es maven?
Maven es una herramienta open source, mediante la cual podemos administrar ciertas etapas del ciclo de vida de nuestros proyectos, entre variadas cosas más. Para darnos un ejemplo, con maven podemos compilar nuestros componentes, deployarlos, correr nuestros casos de pruebas, etc. Leer el resto de esta entrada »
Publicado en el sito del “Centre for Learning & Performance Technologies” donde elaboro una lista de las herramientas para el aprendizaje más importantes dentro del ambito tecnologico de la RED Internet, algo muy interesante por lo menos para mí. En el sitio también se puede encontrar un Top 25 por categorías y la posibilidad de votar por tu preferida.
La función sizeof es utilizada para obtener el tamaño en bytes de un tipo de valor como puede ser (int, float, char, double, short int…).
Es muy sencilla de utilizar simplemente pide un parámetro que corresponde al tipo de variable por ejemplo: sizefo( int ); pero se puede utilizar pasándole de parámetro una variable declarada para allar su valor en bytes por ejemplo: int variable; sizeof( variable ); en efecto devolvería el mismo valor que el ejemplo anterior.
Ahora veamos un ejemplo de código que eh creado. (compilado en Visual C++ 2008)
#include <iostream>
#include <conio.h> using namespace std;
void main() {
cout << “\nsizeof (strongtyping); \n”; //Tipo de dato
cout << “El tama\xa4o de un INT: \t” << sizeof( int ) << ” Bytes\n”; // tama\xa4o = tamaño, caracter de escape \xxx | \xa4 == ñ
cout << “El tama\xa4o de un FLOAT: \t” << sizeof( float ) << ” Bytes\n”;
cout << “El tama\xa4o de un CHAR: \t” << sizeof( char ) << ” Bytes\n\n”;
cout << “El tama\xa4o de un INT SHORT:\t” << sizeof( int short ) << ” Bytes\n”;
cout << “El tama\xa4o de un BOOL:\t\t” << sizeof( bool ) << ” Bytes\n”;
cout << “El tama\xa4o de un DOUBLE:\t\t” << sizeof( double ) << ” Bytes\n\n”;
cout << “sizeof (variable);\n”; int var_int; float var_float; char var_char;
cout << “El tama\xa4o de un INT:\t” << sizeof( var_int ) << ” Bytes\n”;
cout << “El tama\xa4o de un FLOAT:\t” << sizeof( var_float ) << ” Bytes\n”;
cout << “El tama\xa4o de un CHAR:\t” << sizeof( var_char ) << ” Bytes\n”;
getch();
}
WebQuest abreviado WQ hace referencia a una actividad didáctica (o método pedagógico) en la cual se elabora una búsqueda orientada, con material de Internet, según leí en Wikipedia: fue propuesta por el profesor Bernie Dodge, de la Universidad de San Diego, en 1995.
“A WebQuest is an inquiry-oriented activity in which some or all of the information that learners interact with comes from resources on the internet” (Dodge, 1995)
Traduciéndolo, Una WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet.
Para decir que una actividad didáctica es del tipo WebQuest, hay que tener claro características importantes, la primera es plantear a los alumnos un objetivo claro y concreto, con una guía para localizar los sitios fuentes de informaciónprecisos dentro de Internet, osea proporcionar el indice (o temario) del material con el que van a poder elaborar el trabajo (búsqueda orientada), fijar los requisitos que deben cumpliren el trabajo y los criterios de evaluación, algo importante aclarar son que las actividades propuestas deben ser lo más atractivas y motivadoras para el Alumno.
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